長野南高校（長野大会公開授業校）
リテラシー高める

　長野大会では、「科学的リテラシー」を高める一助としての新聞活用のあり方を公開授業で示した。
　３年「生物�U」で、医療や食、環境についての新聞記事を生徒が選び、要約、感想・意見を書いて発表した。４年間のＮＩＥ指定校の集大成。記事を読んで要約を書くことで、「科学に興味を持つきっかけづくり」や「意見をまとめるために資料をさらに調べて確かめる」などの新聞活用の本質的意義を学んだ。

発表会の相互評価用紙。短冊状に切り分けて、発表者に渡し、自分の評価シートを作った

【報告書】※ＰＤＦファイルが別窓で開きます。

「『科学的リテラシー』をたかめる一助としての新聞活用�U」