長野県のＮＩＥ実践報告書
長野県のＮＩＥ実践報告書を年度別・学校ごとに閲覧できます。
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２０１０年度
小学校（４校）■長野市立長小学校
「出来ることから、無理なく、気楽にはじめ、楽しみ広がるＮＩＥ」
■阿南町立富草小学校
「自己を表現し、友だちと関わっていく子どもを育てる指導はどうあったらよいか」
■佐久市立岩村田小学校
「社会的視野を広め、表現力を育む新聞活用のあり方を求めて」
■安曇野市立三郷小学校
「児童と社会を結びつける新聞活用」
■長野市立東部中学校
「社会や地域、友だちとの関わりの架け橋となる新聞の活用」
■松川村立松川中学校
「新聞を身近なメディアとしてとらえ、自らの課題を発見することができる新聞活用」
■富士見町立富士見中学校
「自ら学ぶ生徒を育てるための新聞活用はどうあったらよいか」
■長野市立犀陵中学校
「生徒が意欲的に事実や考えを相手に的確に伝える表現の仕方を身につけていく新聞活用」
■伊那市立高遠中学校
「自分の考えを持ち、友とともに見方や考え方を高めていくための新聞活用方法とその効果をさぐる」
■山ノ内町立山ノ内中学校
「新聞に親しみながら、新聞の活用力を高めるにはどうしたらいいか」
会長あいさつ・協議会名簿・研究指定校名簿
２００９年度 ※ＮＩＥ全国大会長野大会開催年
小学校（４校）■長野市立吉田小学校
「新聞を教科等の学 習を深めていくための資料としてどう活用していくか」
■塩尻市立洗馬小学校
「新聞に興味関心をもっ て関わり、主体的に新聞活用する子ども」
■上田市立長小学校
「『無理なく、できるこ とから、気楽に』始めるＮＩＥ』」
■阿南町立富草小学校
「自己を表現し、友 達と関わっていく子どもを育てるにはどうあったらよいか」
■長野市立東部中学校
「ひと・こと・ものと の関わりを深め、社会に視野を広げるための新聞活用のあり方」
■上田市立菅平中学校
「記事を読み、自 分の言葉で相手にわかりやすく伝えよう。」
■伊那市立長谷中学校
「自ら求めて学び、自ら 考える力を育むＮＩＥの活用はどうあったらよいか」
■松川村立松川中学校
「新聞を身近なメ ディアとしてとらえ、自らの課題を発見することができる新聞活用」
■富士見町立富士見高原中学校
「自ら学ぶ生徒を育て るための新聞活用はどうあったらよいか」
■長野南高校
「『科学的リテラシー 』をたかめる一助としての新聞活用�供�
■長野俊英高校
「新聞と高校生、マツ シロ」
■エクセラン高校
「環境問題を歴史 的にとらえる新聞活用について」
■下諏訪向陽高校
「新聞と図書館を活用 した『現代社会』の授業実践」
２００８年度
小学校（４校）■川上村立川上第一小学校
「自分の思いや考え を伝え合いながら、表現す る力を高める国語学習」
■富士見町立本郷小学校
「自ら社会的な視野を 広めていく新聞活用のあり かたを求めて」
■長野市立吉田小学校
「新聞を教科等の学 習を深めていくための資料 としてどう活用していくか」
■塩尻市立洗馬小学校
「自ら社会的視野を広め ていく新聞活用のあり方を 求めて」
■天龍村立天龍中学校
「個別の調査活動で調 べた内容以外の事実の見方 ・考え方に気付き、広い視野から自分の考えを持たせるための社会科指導はどうあったらよいか」
■大町市立第一中学校
「生徒の学習意欲 を引き出し、書く力を高め る、新聞を活用した学習指導のあり方」
■小布施町立小布施中学校
「社会科の調査活動の 結果を新聞形式にまとめるための方法について」
■伊那市立長谷中学校
「自ら求めて学び、自ら 考える力を育むＮＩＥの活 用はどうあったらよいか」
■長野市立東部中学校
「生徒一人ひとりが、 人や事象と関わりながら、 視野を広げたり考えを深めたりする指導のあり方」
■上田市立菅平中学校
「理科は感動だ！ ノーベル化学賞受賞の下村 脩先生の業績、緑色蛍光たんぱく質（ＧＦＰ）を学ぶ」
■松本美須々ヶ丘高校
「新聞を活用し、現 代社会を生きる力を育てる �供廖柄鞍勝� （後半）
■長野南高校
「『科学的リテ ラシー』をたかめる一助と しての新聞活用」
■長野俊英高校
「新聞と高校生、マ ツシロ」（前半） （後 半）
■エクセラン高校
「環境問題を構造 的に理解する新聞活用のあ り方」
２００７年度
小学校（５校）■大町市立大町東小学校
「社会と自分 とのつながり を感じ、自分の考えをすすんで表 現する子ども（２年目）」
■飯山市立木島小学校
「子どもの表現力を向 上させるため の新聞活用のあり方」
■川上村立川上第一小学校
「輝く個・つながる 子らの育成」
■富士見町立本郷小学校
「自ら社会的な視野を 広めていく新 聞活用のありかたを求めて」
■長野市立若槻小学校
「新聞に親しむ子 どもたちを育 てるには、どうすればよいか」
■小諸市立芦原中学校
「生徒が、政治に興 味を持ち、社 会的事象に見方を広げ考え方を深 めるための新聞活用のあり方」
■大町市立第一中学校
「新聞記事を利 用したり、新 聞作りを取り入れたりした国語授業 のあり方」
■小布施町立小布施中学校
「生徒が社会科の公民 的分野で学ん だことの実際を新聞記事の事実を通 して知る」
■天龍村立天龍中学校
「新聞記事をもとにし た個別の調査 活動で調べた内容以外の事実や見 方・考え方に気付き、広い視野から自分の考えを持たせるための社会科指導はどうあったらよいか」
■長野南高校
「科学に興味を 持つきっかけ づくりとしての新聞の活用�供�
■諏訪二葉高校
「教科『情報Ｃ』 を中心とした 新聞活用の実践」
■松本美須々ケ丘高校
「新聞を活 用し、現代社 会を生きる力を育てる」
２００６年度
小学校（４校）■大町市立大町東小学校
「社会と自分 とのつながり を感じ、自分の考えをすすんで表 現する子ども（１年目）」
■飯田市立上郷小学校
「目的にあわせて新 聞から情報を 得、自分の主張を導き、自分なり の方法で表現出来る子ども」
■上田市立川西小学校
「『自ら意欲的に 学び、発信す る学校づくり』をめざす新聞利用の あり方２」
■飯山市立木島小学校
「新聞から社会につな がる感覚を育 てる」
■小諸市立芦原中学校
「生徒一人ひとりが 社会事象と関 わり、見方を広め、考え方を深め るために、新聞を利用した授業はどうあったらよいか」
■伊那市立長谷中学校
「生徒が社会情勢に興味 関心を持つた めの新聞活用のあり方�◆�
会長あいさつ・協議会名簿・実践校名簿
２００５年度
小学校（４校）■松本市立菅野小学校
「新聞に親しむ子ども 達を育てたい 」
■木島平村立北部小学校
「新聞に興味をもち、 生活の中に情 報を生かし、自ら力を高める子ど もの育成」
■上田市立川西小学校
「『自ら意欲的に 学び、発信す る学校づくり』をめざす新聞利用の あり方」
■飯田市立上郷小学校
「目的にあわせて新 聞から情報を 得、自分の主張を導き、説得力あ る言葉で表現する子どもを育てる」
高校（３校）
会長あいさつ・協議会名簿・実践校名簿
２００４年度
小学校（５校）■佐久市立野沢小学校
「新聞を活用し、理解 と表現の関連 指導を図る」
■飯田市立三穂小学校
「手作り新聞や切り抜き 新聞作りを通 して、新聞に親しみ・読み・活用 できる子どもたちを育てていく指導のあり方」
■松本市立菅野小学校
「新聞記事の中から自 分が興味関心 のあることを抜き出し、まとめる ことから、社会全般に興味を持って追求していく児童の育成を願って」
■木島平村立北部小学校
「課題解決のために必 要な情報を集 め、わかりやすい伝え方を工夫し ながら、積極的に情報発信をしていける子どもの育成」
高校（２校）
会長あいさつ・協議会名簿
２００３年度
小学校（４校）■小川村立小川小学校
「自分に必要 な情報を集め 、まとめ方や伝え方を工夫し、わか りやすく表現していく子ども」
■豊科町立豊科北小学校
「体験を通して、新聞 とかかわり、 主体的に受信・発信のできる子ど も」
■飯田市立三穂小学校
「データベースを活用し て、必要な情 報を取り出し、自分なりに工夫し てまとめることのできる子どもをめざして」
■佐久市立野沢小学校
「情報を集め、自分の 考えを持ち、 学習や生活に生かすことのできる 子どもたちの育成」
■喬木村立喬木中学校
「新聞に親しみ、新聞 を重要な情報 源の１つとして学習や自分の生活 に活用することができる生徒の育成を目指して（２年目）」
■茅野市立長峰中学校
「広い視野を持った 生徒の育成と ＮＩＥ」
会長あいさつ・協議会名簿
２００２年度
小学校（３校）■上田市立北小学校
「情報を集め、自分 らしい分析を して、友だちにわかりやすい伝え 方を工夫しながら、自分らしい発信ができる子どもの育成」
■豊科町立豊科北小学校
「体験を通し て、新聞とか かわり、主体的に受信・発信できる 子ども」
■小川村立小川小学校
「進んで、情報を集め 、考え、行動 する子ども」
■小布施町立小布施中学校
「生徒が社会事象に興 味を持つとと もに、社会認識を深めていくための 新聞利用のありかた」
■喬木村立喬木中学校
「新聞に親しみ、新聞 を重要な情報 源の１つとして学習や自分の生活 に活用することができる生徒の育成を目指して（１年目）」
会長あいさつ・協議会名簿
２００１年度
小学校（３校）■南箕輪村立南部小学校
「新聞に親しみ、興味 ・関心を持ち ながら、主体的に活用できる子ど も」
■飯田市立伊賀良小学校
「新聞に親しみをもち 、興味・関心 をもって新聞を活用していくための ＮＩＥ活動」
■上田市立北小学校
「情報を集め、自分 らしい分析を して、友だちにわかりやすい伝え 方を工夫しながら自分らしい発信ができる子どもの育成」
■上松町立上松中学校
「生徒が社会事象を 多面的・多角 的にとらえるための新聞活用のあ り方」
■小布施町立小布施中学校
「生徒が社会事象に興 味を持つとと もに、社会認識を深めていくための 新聞利用のあり方」
会長あいさつ・協議会名簿
２０００年度
小学校（３校）■南箕輪村立南部小学校
「新聞に親しみ、興味 ・関心を持ち ながら、主体的に活用できる子ど も」
■飯田市立伊賀良小学校
「新聞に親しみをもち 、興味・関心 をもって新聞を活用していくための ＮＩＥ活動」
■坂城町立村上小学校
「新聞に興味や関心 を持って接し 、新聞の良さを感じながら親しん でいく子どもを育てるにはどうしたらよいか。」
■上松町立上松中学校
「生徒が社会事象を 多面的・多角 的にとらえるための新聞活用のあ り方」
■北御牧村立北御牧中学校
「生徒に社会的事 象をより現実 の社会に即して認識させるために 、新聞はどのように活用できるか」
■梓川高校
「メディア学習・ 社会に自分達 の意見を発信」
■東海大学第三高校
「自己にとって必要 な情報収集能 力を身につける『現代文明論』デ ィベート学習の実践」
■辰野高校
「新聞を含めた情報 メディアの活 用能力を高めるとともにＮＩＥを使 った総合的な学習の可能性を探る」
１９９９年度
小学校（３校）■長野市立三輪小学校
「新聞に親しみ、自分の 興味・関心に 基づいて新聞を活用する子どもを 目指して」
■茅野市立玉川小学校
「新聞に親しみを持 ち、興味・関 心を持って主体的に活用していく 子に育てるためのＮＩＥ活動はどうあったらよいか」
■坂城町立村上小学校
「新聞に興味や関心 を持って接し 、新聞の良さを感じながら子ども を育てるにはどうしたらよいか。」
■青木村立青木中学校
「生徒自らが考え、判断 する能力を育 成するために、新聞をどのように 活用していったらいいか。」
■北御牧村立北御牧中学校
「生徒の資料の見 方を鍛えるた めに、新聞はどのように活用でき るか」
会長あいさつ
１９９８年度
小学校（３校）■松本市立島内小学校
「新聞に親しみ、 自らの興味関 心や課題に基づいて新聞を活用でき る子どもをめざして」
■長野市立三輪小学校
「新聞に親しみ、自分の 興味や課題に ついて必要な情報を得るために新 聞を活用できる子どもを目指して。」
■茅野市立玉川小学校
「新聞に親しみを持 ち、興味・関 心を持って主体的に活用していく 子に育てるためのＮＩＥ活動はどうあったらよいか」
高校（３校）
■中野実業高校
「『時事問題』 …新聞からテ ーマをしぼり個人研究」
■伊那弥生ケ丘高校
「小論文指導を主体とし た新聞の継続 的活用」
■文化女子大学附属長野高校
「ＮＩＥ実践報告〜１ 年目の取り組 み」
１９９７年度
小学校（２校）中学校（２校）
高校（３校）